Вы здесь

Нейробиология «вау-эффекта», или как мы учим будущих учителей проектировать эмоции

Уже второй год на базе факультета экономики, менеджмента, сервиса и туризма успешно функционирует студенческая научная лаборатория «Образование и экономика впечатлений». Это не просто кружок по интересам: лаборатория ведет активную публикационную активность, а студенты вместе с наставниками исследуют самые разные процессы, находящиеся в проблемном поле современной педагогики.  Вести ребят к успеху в науке помогают Гешко Олеся Александровна и Черноножкина Наталья Владимировна.

Недавно для студентов первого курса факультета истории, философии и права члены лаборатории провели воркшоп «Педагогическая архитектура: как спроектировать урок, который запомнится».

Будущим педагогам предстояло погрузиться в законы восприятия:

Как впечатления управляют памятью? Студенты узнали, почему наш мозг стирает скучное, но навсегда сохраняет то, что вызвало эмоцию.

Как превратить трансляцию фактов в личный опыт? Разобрались, как трансформировать обычный урок в динамичное событие, которое меняет ученика.

Анатомия провала и триумфа. Участники попробовали себя в роли строгих экспертов, препарируя провальные и разбирая успешные лекции.

Особый интерес вызвал блок с разбором вирусных видеороликов по актуальным темам истории и экономики. То, что обычно пролетает в ленте соцсетей за секунды, в аудитории превратилось в предмет глубокого анализа. Обсуждение получилось невероятно насыщенным, эмоциональным и ярким — именно таким, каким и должен быть современный образовательный процесс.

Мы уверены: впечатления и исследовательский опыт, приобретенные в лаборатории, станут тем самым фундаментом, который превратит наших первокурсников в педагогов нового поколения. Ведь экономика впечатлений — это уже не теория, а главный инструмент в руках учителя.

#ОбразованиеИЭкономикаВпечатлений #СНОФЭМСиТ #ФЭМСиТ

© 2017 —2026 ФЭМСиТ ОмГПУ
Политика обработки ПДн