22 января члены профориентационной бригады факультета экономики, менеджмента и маркетинга приняли участие в Дне открытых дверей ОмГПУ. Что получил абитуриент на Дне открытых дверей? - благодаря работе интерактивной площадки участники смогли «окунуться» в мир направлений подготовки факультета; - непосредственно из первоисточника – в беседе с деканом факультета узнали всю необходимую информацию для поступления на ЭМСиТ;

Создание и продвижение персонального бренда способствует развитию собственного дела. Личный бренд может стать значимой компонентой в стратегии продвижения компании, интернет-магазина или конкретной персоны, как эксперта в определенной области знаний. Именно эти вопросы были озвучены в ходе семинара «Личностный бренд как сопосб продвижения», который прошел 24 декабря 2021 г. в Омском региональном бизнес-инкубаторе. Участие в мероприятии приняли студенты направления подготовки Профессиональное обучение, профиль группы Экономика и управление под руководством Алексеенко Е.В. и Гешко О.А.

7-12 декабря 2021 г. в г. Иркутск прошёл Образовательный форум «Территория СФО» в рамках реализации проекта, отобранного на Всероссийском конкурсе молодежных проектов среди образовательных организаций высшего образования в 2020 г. от Федерального агентства по делам молодежи «Росмолодежь». Участие в мероприятии приняла Клевакина Наталья, ассистент кафедры экономики, менеджмента и маркетинга, магистрант.

Проектный метод на сегодняшний день является одним из наиболее эффективных инструментов реализации компетентностного подхода к обучению студентов. В конце ноября на факультете был запущен и успешно реализуется проект «Управление брендом образовательной организации» под руководством Гешко Олеси Александровны и Алексеенко Елены Вячеславовны.

«Контрактный управляющий. Дорогу молодым» – образовательный проект федеральной электронной площадки РТС-тендер. Проект разработан для студентов старших курсов высших учебных заведений РФ, это бесплатная возможность получить дополнительную востребованную профессию во время обучения в вузе.