22 июня 2023 г. состоялась защита магистерских диссертаций у студентов направления подготовки 44.04.01. Педагогическое образование профиль Экономическое образование. Студенты представили интересные работы, которые оценила компетентная комиссия.

Доценты кафедры Гешко О.А. и Алексеенко Е.В. приняли участие во Всероссийском проекте ранней профессиональной ориентации школьников «Билет в будущее», который реализуется при поддержке государства в рамках национального проекта «Образование». Участие в мероприятии принимают учащиеся 6–11 классов, в том числе с ограниченными возможностями здоровья, родители, педагоги, специалисты, представители среднего профессионального и дополнительного образования.

26 мая на факультете отметили День российского предпринимателя.  На сегодняшний день в России насчитывается более 5,8 млн хозяйствующих субъектов малого и среднего предпринимательства (МСП): 40% заняты в сфере оптовой и розничной торговли, ремонта автотранспортных средств и бытовых изделий, 21,1% — операции с недвижимым имуществом и аренда, 11% относятся к сфере строительства. В сфере добычи полезных ископаемых и на обрабатывающих производствах занято чуть более 10% российского малого бизнеса, а в сфере транспорта и связи — примерно 6% малых предприятий.

Студенты факультета экономики, менеджмента, сервиса и туризма представили свои новые игры в рамках областного форума «Россия начинается с тебя», приуроченного ко Дню детских общественных объединений. Мероприятие прошло в Парке на Королева, где встретились около 1 500 представителей детских общественных объединений и организаций Омской области, педагогов, советников директоров по воспитанию, которые стали его активными участниками.

Развитие информационных технологий приводит к закономерным изменениям как в повседневном, так и профессиональном общении. Одним из таких изменений в работе педагога стало использование мессенджеров для организации общения с родителями учеников. Родительские чаты дают возможность быстро доносить и собирать информацию, а также получать обратную связь без необходимости выделять время на личную встречу. Однако ведение и администрирование новых каналов связи – это не всегда простая задача для учителя.