Студентка нашего факультета Анаит Даниелян вместе со своим наставников Олесей Александровной Гешко приняли участие в Конкурсе Росмолодёжь.Гранты в рамках Форума лидеров студенческих инициатив педагогических вузов в номинации #делись_опытом - проекты, направленные на передачу успешного опыта молодежи и на развитие наставничества в молодёжной среде

На прошлой неделе завершился Фестиваль науки в ОмГПУ в рамках которого на нашем факультете была проведена Неделя экономики и управления. Она уже успела стать традиционной, со своей историей. Однако вы этом году коллектив кафедры экономики, менеджмента и маркетинга решил вывести Неделю науки за пределы факультета. В итоге научно-просветительские мероприятия, деловые игры и викторины экономической и управленческой направленности согласно программы прошли для студентов факультетов психологии и педагогики, естественно-научного образования и других.

В рамках Всероссийского Фестиваля науки «NAUKA 0+» в ОмГПУ, приуроченного к старту Десятилетия науки и технологий пройдет Неделя экономики и управленческих наук «Ныряем с головой!». Название соответствует главному слогану Фестиваля 2023 года – «Твоё полное погружение в океан науки». Коллектив кафедры подготовил насыщенную программу. Спешите принять участие в мероприятиях! ПРОГРАММА Когда? Кто?

Цифровой Диктант — Всероссийская акция, признанная самой масштабной в России проверкой знаний в области цифровой грамотности. Акция дает возможность пользователям не только узнать свой уровень цифровых компетенций, но и пройти работу над ошибками, а также сформировать свою личную стратегию развития недостающих знаний и навыков. Данную возможность в полной мере использовали студенты первого курса группы Экономика и английский язык почти в полном составе вместе со своим куратором Гешко О.А.

На факультете прошло очередное заседание студенческого научно-дискуссионного клуба «307». С приветственным словом к участникам мероприятия обратилась его руководитель Гешко Олеся Александровна, которая отметила значимость научно-исследовательской деятельности в подготовке будущих педагогов и обозначила формат проведения дебатов.