В прошлую среду стартовал второй сезон реализации студенческого проекта «Геймификация финансовой грамотности». Геймификацию широко применяют не только в бизнесе, но и школах, вузах. Перенос игрового формата в обучение может ускорить процессы, повысить эффективность и мотивацию студентов.

27 октября декан ФЭМСиТ Алексеенко Е.В., зам.декана по ВР Гешко О.А., доцент кафедры ПППиУ Амренова М.М., а также представитель активного студенчества факультета, председатель СНО ОмГПУ Ходыкина О.И. приняли участие в диалоге с замминистра просвещения России Татьяна Васильева. Главными темами обсуждений стали вопросы воспитания, развития психолого-педагогических классов, поддержки непедагогической науки в педвузах, выхода России из Болонской системы, продолжения Университетских смен для школьников Донбасса и разработки национальной системы оценки качества образования.

На факультете продолжает свою активную работу студенческий научно-дискуссионный клуб с интригующим названием «307». В этот раз под началом Гешко Олеси Александровны студентов объединила необходимость получения ответов на вопросы, посвященные формированию региональной модели повышения качества и уровня жизни педагогических работников.

18 октября завершился II сезон интенсива по программе подготовки «Школа волонтера-профориентатора» в рамках деятельности профориентационного отряда ОмГПУ «ПрофНавигатор» под руководством Гешко О.А. и Алексеенко Е.В.

11 октября ОмГПУ стал ежегодной площадкой для проведения общероссийской образовательной акции «Всероссийский экономический диктант».  Более 100 студентов нашего вуза присоединились к мероприятию наряду с другими регионами России и такими странами ближнего зарубежья как Белоруссия, Монголия, Армения, Узбекистан, Казахстан и Таджикистан. Координаторами площадки выступили доценты кафедры экономики, менеджмента и маркетинга Гешко Олеся Александровна и Алексеенко Елена Вячеславовна.

27 сентября 2022 года под руководством Коваленко Елены Валентиновны и Марус Юлии Владимировны прошла Деловая игра "Специальные налоговые режимы", в которой приняли участие студенты группы ЭА-419. Обучающиеся сформировали три группы и поделили между собой предложенные системы налогообложения: ЕСХН, УСН и ПСН. Каждая команда должна была: представить себя (сделать визитную карточку), рассказать о выбранной системе налогообложения и подготовить вопросы двум другим командам по их системам, а также самим быть готовыми к ответу.